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課文本位閱讀策略教學對國小學童閱讀表現與策略使用覺知 ...

本研究採用課文本位閱讀教學模式，以原有國語課程教學時間，檢視此一教學模式對國小學童閱. 讀表現、閱讀理解策略覺知情形與情意之影響。本研究以嘉義市2 所國小共439 位 ...

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