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樂在閱讀教學-文本分析與理解策略應用 - 第 18 頁 - Google 圖書結果

為聚焦在閱讀理解策略,本文不列生字、詞彙的不懂,只列舉文義不理解之處。 ... (二)文本內未提及——連結背景知識第二段:作者為何引用古代希臘人「健全的心靈, ...

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