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詹佳鑫〈國文課二三事〉：若每篇課文都是作者獨特的生命經驗

當然，基本的字詞解釋與文意判讀乃是理解文章的路徑之一，只是目前因授課節數限制，對於文本中細膩的「人」的感受，以及延伸、連結到現代個體經驗的多元 ...

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