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書談閱讀教學對國小國語科低成就學童閱讀動機影響之研究

國立臺南師範學院國民教育研究所碩士論文，未出版，臺南市。 林建平（1995）。國小學童的閱讀動機、理解策略與閱讀成就之相關研究。臺北. 市立師範學院學報 ...

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