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臺北市國民小學身心障礙在校學生鑑定及安置研判參考資料

例如智力測驗. 表現與閱讀理解高相關，因此智力測驗高於閱讀理解測. Page 15. 6. 驗表現1.5個標準差以上，可作為研判的依據。 2.學習成就(聽、說、讀、寫、算)與年級間差距 ...

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