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國際閱讀素養評量(PISA)計畫問答集(Q&A)

按特定目標、運用適當策略，以理解閱讀文本的歷程，如測量學生自我報告採. 用記憶策略(memorization)、精緻化(elaboration)及後設認知策略(control) 的使用性。

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