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直接與間接方式教導英文條件子句之研究:以台灣高中生為例

本研究目的在於探討直接與間接教學方式對EFL學生的學習成就與動機的影響， ... 三、間接式教學可以降低學生學習的緊張感，而此兩種教學法都有助於提高學生學習英文的興趣。

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