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處處留心皆學問--淺談校園活化 - 臺中市教育電子報

校園植物（花、草、樹木）、設備（教具、教材…）、行道空間（走廊、川堂…）之中英文標示與學習小語製作。 （二）「無所不在」聽覺學習：如晨間中英文播放、課間時間 ...

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