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領域調整及課程規劃(精進計畫) - 通識教育中心- 長庚大學

100學年度以後課程架構維持「基礎課程」及「通識課程」兩部分 前者在奠定學生良好的語文能力與人文素養；後者旨在培養學生博雅智識素養與批判反省能力。學分數分配維持 ...

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