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聽，鯨在唱歌：素養導向國語文教學設計實務 - 第 27 頁 - Google 圖書結果

習作宜將統整活動的相關知能無縫的鑲嵌於習作的練習中,於習作延伸設計時,宜套入生活情境, ... 乃至於習作的各單項內容設計(如:寫國字注音、詞語填空),其設計邏輯上, ...

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