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司長序 - 師資培育學院- 國立臺灣師範大學

以下圖1 即是親師溝通模擬演練的場景，由教學者扮演家長，師資生扮演教師 ... 雜作業取得平衡，都有助於低成就學生發展較佳的自我效能，用正向的信念接管自.

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