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教育部明白野生智能研讨生五大培育偏向科技伦理将进课堂

对此,培育计划激励硕博连读、直攻博,和跨学科本硕博一体化的培育形式,赐与门生较多的选课、选题等方面的自动权,采纳多学科导师结合指导方式展开复合型 ...

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