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國立東華大學附設實驗國民小學教學觀摩教學設計

(一)、分類認識直角、銳角或鈍角為教學主體： ... 內的角區分歸類為直角、銳角或鈍角，不僅能為學生學習角的分類打好基礎，同時也為學生學習 ... 差值在幾度以內算.

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