你即將離開本站

並前往https://ghresource.mt.ntnu.edu.tw/uploads/1670478982033uZnLqy3C.pdf

反思國文教學中的文學批評與專題研究

二、我看〈金鎖記〉— 文本分析：重要意象. （一）張愛玲小說中意象運用的作用：. 1.象徵：直指故事中的母題。 2.興發：鋪陳氛圍，用以襯托、引導、或轉進故事的情節。

確定！ 回上一頁

查詢 「金鎖記 小說」的人也找了：

  1. 金鎖記全文
    2.
  2. 金鎖記分析
    3.
  3. 金鎖記線上看
    4.
  4. 金鎖記人物關係圖
    5.
  5. 金鎖記人物分析
    6.
  6. 金鎖記長安結局
    7.
  7. 金鎖記心得
    8.
  8. 金鎖記長白
    9.