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國中體育班學生樂／悲觀傾向與學習適應之關係

亦即樂觀傾向愈高對學習適應的能力較佳。 關鍵詞：樂／悲觀傾向、學習適應、體育班學生. 1吳志銘，正修科技大學休閒與運動管理系. 2丁美琴，台北金華國中.

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