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簡化、興利、自律」四原則令釋公校教師兼職範圍

教育部於104 年6 月1 日以「釐清、簡化、興利、自律」四原則. 令釋公校教師兼職範圍. 一、釐清. 現今社會快速變遷，產業型態愈趨多元，教師經常會單純以文字或影像， ...

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