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數學這樣教：國小數學感教育 - 第 411 頁 - Google 圖書結果

(四)問題:為什麼有些學生不會使用量角器量角度?老師要讓學生聽到、了解、發現正確使用量角器來量角度的方法,和剛才角的大小比較一樣,先將量角器的中心點對齊角的頂點 4 ...

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