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單一個案研究法:研究設計與後設分析 - 第 350 頁 - Google 圖書結果

... 學習成效評量」(包含認讀、造詞、部首表義知識),蒐集智能障礙學生正確率的資料外,還記錄和分析介入前後「字形─字音」及「字形 ─字義」錯誤形態質與量的改變。

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