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社會技巧訓練方案對增進國小智能障礙學生課堂學習適應行為 ...

位9 至14 歲的中重度智障學生為研究對象，. 利用後設認知的方式，訓練其獲得正向的社會. 控制、社會合作，去除負向的行為。 O'Reilly 等人（2004）以2 位輕度智能障.

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