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26. 釋字第702 號理由書提及教師法第14 條中有關行為不檢

釋字第702 號理由書提及教師法第14 條中有關行為不檢、有損師道之描述，仍為受規範教師理解、預見並可經司法審查。以上敘述符合下列何種原則？ (A)平等原則

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