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以人本建構教學觀探究國小五年級學童水溶液酸鹼概念

研究方法及工具包括：紙筆測驗、晤談、三層次（three-tier test）診. 斷性測驗工具。 研究結果與發現如下：. 一、概念改變的分析：. （一）水溶液酸鹼性質的判斷：學童 ...

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