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107 學年度「識字素養導向教學」教案設計格式

2-3 能向同學解說其學習單的意象圖. 2-4 能從「字有加減─生字加減計算」學習單中找出同部首的字。 2-5 能用字典查找出同部首的字，並在「有字同享」學習單上寫出部 ...

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