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游泳教學之創新與反思-建構蛙泳最佳學習路徑

A.定義屬性:透過教材分析訂定知識屬性，依課程章節分成若干屬性，每個屬性即代表一個. 單元的知識；以蛙泳為例，學習內容可概分為適應水性、手臂動作、腿部動作、呼吸換.

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