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偏鄉地區小班小校跨領域美感教學策略研究計畫

二）、分析偏鄉小班小校跨領域美感教育之課程架構與課程模組與學校本位課程和在 ... S4-1：「以前上課根據藝文課本內容做美勞作品，課本上什麼我們就是什麼。」.

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