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创造力: 激发创造力必读经典. 理论. I - 第 81 頁 - Google 圖書結果

... 諸如「暗示」、「指導」、「設定」以及其他教學和作業方面的變項做最大的控制, ... 可以改變的範圍有多大之後,我們才能充分地對於比較遠端因素的影響加以探討。

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