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中學科學教師對『創造論與演化論』 之評價觀點的研究

非為了人類的利益而存在，這是達爾文演化論所延生出的理念。達爾文認為人類 ... 中包含探討受訪教師對於「過時的科學理論是否能幫助學生科學概念的學習」，.

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