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評介《1760 年以來的學校教育與社會變遷：教育創造了不平等》

奠基於此，書中除了第三章專門處. 理「公學」（Public Schools）的特權地位，其餘六章即依年代順序說明各. 個不同時期的教育制度發展。此外，在每一章的一開頭，作者都 ...

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