你即將離開本站

並前往https://yamol.tw/item-4.%E4%B8%8B%E5%88%97%E5%93%AA%E4%B8%80%E9%A0%85%E6%98%AF%E5%B1%AC%E6%96%BC%E8%BA%AB%E5%BF%83%E9%9A%9C%E7%A4%99%E5%AD%B8%E7%94%9F%E4%BA%A4%E9%80%9A%E5%AE%89%E5%85%A8%E6%95%99%E5%AD%B8%E6%83%85%E6%84%8F%E7%AF%84%E7%96%87%E7%9A%84%E7%9B%AE%E6%A8%99%EF%BC%9F++%28A%29%E8%83%BD%E8%AA%AA%E6%98%8E%E9%81%B5%E5%AE%88..-1199385.htm

4.下列哪一項是屬於身心障礙學生交通安全教學情意範疇的目標 ...

(A)能說明遵守交通規則的重要性 (B)能主動協助同學一起過馬路 ... 已經能顧好自己的前提下(自己能安全過馬路)，當然希望他們的目標層次可以較高，進而幫助其他同學。

確定！ 回上一頁

查詢 「過馬路規則」的人也找了：

  1. 行人穿越馬路肇事責任
    2.
  2. 過馬路五步驟
    3.
  3. 行人未依規定行走行人穿越道法條
    4.
  4. 沒有斑馬線怎麼過馬路
    5.
  5. 過馬路注意事項
    6.
  6. 過馬路罰款
    7.
  7. 行人穿越馬路規定
    8.
  8. 過馬路設施
    9.