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臺灣大學生過度使用英文「存現句結構」問題之研究

本研究之目的在於探討臺灣的英語學習者過度使用英文there be句型的現象。相關研究顯示這種過度使用的現象可歸因於 ... 而中介語的發展是受母語和第二語言互動的影響。

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