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英語文素養導向教案設計示例—康軒HK B8 L3-L4 Review

藉由訊息互補的教學活動，. 讓學生運用所學的詞彙和句型進行溝通，完成夥伴的「昨日路線圖」。第二節課則利用學. 生所學過單字句型，並著重複習學生所學過的動詞過去式 ...

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