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當遊戲遇見幼兒課程 - 教育研究與發展期刊

些因素反映不同的遊戲理論觀點，遊戲的定義是參照符合特質的數量，被視 ... 化心理學主張遊戲即權力（play as power），通常應用在運動和節慶中的權.

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