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敎育硏究: 基本觀念與方法之分析 - 第 427 頁 - Google 圖書結果

處理分類較多的變項,也可以取代,係數,故其在教育研究中的使用相當普遍。讀者若能熟悉卡方值( x2 )及係數的用法,將可以處理許多類別變項的資料。(三)連續變項與類別變項 ...

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