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2015 / 2016 學年教學設計獎勵計劃速率問題參選編號

大部分學生已經完全掌握求時間、速率、路程、相遇、同時同. 地背向、同時同地同向及追及的知識，加強這單元的基礎公式，老. 師能把所學的行程之情景透過PPT 製作動畫，讓 ...

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