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讀寫整合教學對國小四年級學童習寫記敘文段落之研究

課堂上總是不吝嗇地給予回饋，看著你們不再那麼抗拒作文課，在寫作表現上有顯著的 ... 大綱能力」、「取材能力」之學習成效，以及「課程教材研發」方面亦有相關論文。

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