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壹、閱讀推動之理念、目標及組織架構
期望透過閱讀幫助學生提升自主學習力,培育關懷人文. 力,開啟思考創造力,擴展多元國際力。幫助孩子從「專注自己的. 自發、關懷他人的互動、理解世界的共好」出發,達成 ...
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