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耕一畝孩子心中的書田壹、閱讀推動理念、目標與組織架構

放孩子自我的生命價值，獲取生活實踐「終身學習」的根本能力，成為更好的自己。 四、閱讀推動組織架構及分工. 閱讀推動單憑一己之力，效果有限。唯有透過團隊合作，.

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