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看見繪本的力量: 從繪本故事導讀知道孩子在想什麼

從繪本故事導讀知道孩子在想什麼 張嘉真. 取得對他人內心活動的理解。我們再以同樣用角色取替心理做故事結局的《我贏了/我輸了》為例:𥐥虛擬故事寫實的童心我想.

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