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【期刊論文】針對輕度自閉症青少年提升其言語流暢度及敘事 ...

本研究採用個案研究法，以一名就讀國中三年級的輕度自閉症青少年為對象，探討以鷹架句型、故事結構教學法和說話流暢度訓練，提升言語流暢和敘事能力之成效。

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