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特教學校高職部智能障礙學生的自我概念、障礙覺察與污名感受

障礙手冊強. 烈地產生智障者的標記化──當他們接受社會資源，如進入特教班時。因. 此，獲發一張障礙手冊會造成嚴重的心理困擾，特別對於輕度智障的年. 輕人。

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