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國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系

個主類目,分別為:(1)確實有效運用規範;(2)教師充分運用輔導技巧解決問題:(3)教導學 ... 在該項策略中,有12.78%老師認為「關心詢問並積極聆聽」是最合適的。

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