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中華民國教育年報105年 - 第 368 頁 - Google 圖書結果

... 原住民文化課程之比例,或規劃原住民文化知識融合學系專業知識之專班課程,以達開設原住民專班之意義。玖、推動原住民族體育人才培育推動「教育部體育署培育優秀原住民族 ...

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