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2019/2020 學年教學設計獎勵計劃以繪本進行性教育參選類型

課題名稱第三節：尊重他人—講述繪本內容. 教材. 《喜歡妳，為什麼不能抱抱妳？》 教學目標. 2.1 了解每人都有身體自主權，每個人的身體都存在警戒線.

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