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臺中市國小身心障礙學生鑑定制度之研究 - 博碩士論文網

研究過程運用次級資料分析法及修正式德爾菲法，以15名曾參與初階心評人員培訓研習 ... 整體研究結果歸納如下：一、身心障礙學生鑑定流程方面：心評人員對於轉介前介入 ...

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