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身心障礙者的正向行為支持pdf
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特教生情緒行為問題處理— 正向行為支持行為功能介入方案研習
第1 條. 為促進與維護學生身心健康及全人發展,並健全學生輔導工作,特制定本法。 學生輔導,依本法之規定。但特殊教育法另有規定者,從其規定。
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