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我的無「礙」校園 - 公視兒少教育資源網

本課程設計依據十二年課綱之自發、互動、共好精神，在自主行動部分，學生透過對身心障礙者的資料蒐集，思考並同理能更友善的地方；在溝通互動的部分，透過體驗活動、 ...

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