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身心障礙幼兒定義
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第一章肢體障礙學生類型及身心特質
王振德(1977)認為特殊教育的目的就是在幫助兒童克服自己生理跟心理以. 及社會上的障礙,協助他們能夠適應,並培養個人的價值觀,增進自我的接受,. 協助他們適應。 兒童 ...
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