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身心障礙幼兒定義
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以童書為媒介提升身心障礙兒童入學準備能力之成效分析
將身心障礙兒童安置在普通班,與一般兒. 童共同學習的「融合教育」是特殊教育之主流. 趨勢。在融合教育趨勢下,提升身心障礙兒童. 能力,使其在正式教育階段,進入普通班 ...
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