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看見學生的學習力量：108課綱跨領域學習在國立岡山農工的實踐

軸，而「核心素養」即是指一個人為了適. 應現在生活及面對未來挑戰，所應具備的知識、. 能力與態度（教育部，2014）。 對此，蔡清田（2019）針對「核心素養」課程.

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