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108 課綱中「領域」與「跨領域」之意涵探究 - 臺灣教育評論學會

程之領域學習節數，實施各種學習型式的跨領域統整課程」（教育部，2021）學 ... 定義為「將傳統上不同但互有關連的科目形成一個群組，藉以達成統整學生學習. 的目的。

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