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文化資產前瞻人才培育—國際化與在地化的跨域課程整合

數位科技與多媒體英文，進行國際文化資產交流與深度理解。 2.跨域整合：透過跨域教師社群共同合作，邀請國際文化、文化資產、英文. 教學、在地文化保護、價值創新的學者 ...

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